MTP-HOM2B

De student:

• heeft een goed inzicht in het vakgebied homiletiek (ET 2);
• kan op een praktijk overstijgend niveau reflecteren op preken (ET 6,7,A);
• is in staat een beperkte homiletische vraagstelling te onderzoeken (ET 3,4,6);
• beschikt over een elementaire eigen preekvisie (ET 5,A);
• heeft zijn/haar leerdoelen homiletiek voor de eindstage geformuleerd (ET 8,A);

kan een goede preek maken (masterpreekcollege) (ET 5,A).

In een veranderende cultuur en kerk is het niet alleen belangrijk om geoefend te zijn in de kunst van het preken, maar ook om de theologische doordenking van en eigen positionering tot de verkondiging op orde te hebben. Daarom verken je in de theoriecolleges nieuwe perspectieven op de homiletische theorie, verzamel je bouwstenen voor je eigen preekvisie en schrijf je een paper over een beperkte homiletische vraagstelling, waarin je eigen positionering in de homiletiek naar voren komt, zowel in theologisch als in praktisch opzicht.

In de colleges wordt de homiletische ervaring verdiept en geïntegreerd. Vanuit een aantal theoretische perspectieven wordt de aanwezige kennis geactiveerd, worden nieuwe ontwikkelingen besproken en wordt geoefend met een hoger reflectieniveau op preken.

De verbinding met de preekpraktijk wordt gelegd door voorbereidingsopdrachten, waarin aansluiting plaatsvindt met de ervaring van de student als prediker en als hoorder.

Contacturen: 10u

Collegevoorbereiding: 5u

Zelfstudie: 13u

Deelname aan de colleges is verplicht, inclusief de bijbehorende voorbereidingsopdrachten.

Toetsing vindt plaats door een nota over een homiletische vraagstelling, dat ca. 1000 woorden bevat. Voor doel en criteria voor dit paper wordt een instructie verstrekt. Deze nota wordt beoordeeld door de docent homiletiek.

Van de MPPstudenten wordt geen nota gevraagd maar een reflectieverslag.

Keller, Tim, Preken. Geloof overbrengen in een sceptische tijd. (Franeker: Van Wijnen, 2016), 151-178 en hfd.7.

• Bruggen, Jakob van, Een tekst om te preken. Afscheidscollege van dr. Jakob van Bruggen als nieuwtestamentisch hoogleraar (Kampen: TU Kampen, 2001).
• Dusseldorp, Kees van, De moraal van het verhaal. Een verkenning rond de morele relevantie van de preek. in: Marinus Beute, Peter van de Kamp (red), Instemmend luisteren. Studies voor Kees de Ruijter (Utrecht: Kok, 2014), 79-103.
• Leede, Bert de & Ciska Stark, Ontvouwen. Protestantse prediking in de praktijk. Utrecht, Boekencentrum 2017, 285-290.

Overige literatuur wordt door de docent opgegeven bij de gekozen vraagstelling voor de nota.