De student:

is in staat passages uit de verschillende genres van het Oude en Nieuwe Testament in de brontaal te lezen en te analyseren, met behulp van grammatica’s en woordenboeken (ET1,2,3);

kan verschillen in vertaling of daarmee samenhangende interpretaties beoordelen (ET1,2,3);

kan de structuur en strekking van de bijbeltekst weergeven en doet recht aan de eigen aard van de verschillende genres (ET1,2,3);

kan de tekst overdenken en uitleggen vanuit de brontalen; de (openbarings)historische context daarvan weergeven en deze christologisch duiden (ET1,2,3,B);

kan op basis van de strekking van de bijbeltekst de boodschap en de spirituele dimensies daarvan verbinden met zijn leefwereld en voor zichzelf en anderen verwoorden (ET4,5,6,7,8,B);

kan eigen vooroordelen bij de lezing articuleren en de historische of culturele afstand tussen tekst en lezer benoemen; interpretaties en verwerkingen die door anderen gepresenteerd worden, kritisch evalueren (ET1,2,3,4, 6,8,B).

De collegeserie begint met een instructiecollege over de leerlijn met een bespreking van de leerdoelen en beoordelingscriteria. Vervolgens wordt gewerkt aan de vertaling en vertolking van drie tekstgedeelten uit onderscheiden evangeliën en een gedeelte uit de 1e brief aan de Korintiërs.

Thema: leerlingen leren vertolken, in navolging van Jezus.

Aan het begin van de collegeserie wordt vanuit respectievelijk het evangelie en 1 Korintiërs begonnen met een beknopte inleiding op de vertaling en vertolking. De volgende uren worden besteed aan achtereenvolgens een taalkundige analyse en een spirituele lezing van het tekstgedeelte.

Contacturen: 8u (4x2u aanwezigheidsplicht 75%) Collegevoorbereiding: 8u

Zelfstudie: 12u

De student levert een portfolio in, met daarin de voorbereiding en verwerking van de colleges (vertaling en vertolking). Hiervoor zijn de nodige beoordelingscriteria vastgesteld in een rubriek. De student ontvangt een G/NG voor het portfolio.