Propedeuse HBO of WO behaald.

De student: 

• kan centrale begrippen, concepten en basistheorieën beschrijven uit de domeinen van politiek, recht, kerkrecht en (politieke) theologie  (ET 2,4); 
• kan actuele ontwikkelingen en vragen op de terreinen van politiek en recht en van de notie van scheiding van ‘kerk’ en staat beschrijven en duiden met behulp van theologische en juridische instrumenten (ET 2,4,7); 
• kan inhoudelijk zinvol deelnemen aan een dialoog tussen de theologie, recht, kerkrecht en politiek (ET 7,8); 
• kan communicatieve (debatteren, presenteren, schrijven) vaardigheden zinvol inzetten (ET 5,7,8). 

Na een introductie in de opzet van deze cursus Politiek en Recht, volgt eerst een fase waarin via hoor- en werkcolleges basale kennis wordt verworven van inhouden uit de rechtsgeleerdheid, de politieke theologie en het kerkrecht. Daarbij vormen urgente hedendaagse fenomenen en thema’s ingang en illustratie. Het gaat onder meer om de huidige crisis van de democratie en de uitdaging van het populisme en nationalisme, identiteiten en minderheden, publieke moraal, botsing van grondrechten, de plaats van natiestaten in een globale wereld, en de verhoudingen tussen respectievelijk ‘kerk’ en staat, overheid en godsdienst, en religie en/in het publieke domein. 

Ook wordt via één of meer exemplarische publicaties kennisgemaakt met methoden die in de genoemde vakgebieden gangbaar zijn. Vertrekkend vanuit de brede gereformeerde traditie wordt gezocht naar een theologische en levensbeschouwelijke duiding van de genoemde fenomenen en trends, die dienstbaar kan worden aan een constructieve christelijke houding. Tijdens de colleges houden de studenten een leesverslag bij. 

Parallel daaraan is er aandacht voor het schrijven, presenteren, en debatteren in het kader van een publieke dialoog. 

Tijdens de studieweken vindt een prakijkinteractie plaats. De eerste verkenning en organisatie daarvan dient al plaats te vinden in de vierde collegeweek. De module wordt afgerond met een leesverslag en een essay. Een week voor de deadline voor het inleveren van dit essay vindt een presentatie (of andere vorm van communicatie) van en groepsdiscussie over de contouren daarvan plaats. Dit is een inhoudelijk feedbackmoment voor het essay en tegelijk een toetsmoment voor de leerlijn ‘vaardigheden’. 

Aan het eind van de collegeperiode vindt een dialoogdagdeel plaats, waarin de verschillende disciplines met elkaar in gesprek gebracht worden. Deze vormt ook een feedbackmoment voor de studenten wat betreft de presentatie van het werk. 

Hoorcolleges, werkcolleges, presentaties, dialoogdagdeel, groepsopdrachten, zelfstudie.

contacturen:  10*3 uur= 30 uur

collegevoorbereiding:  10*3 uur = 30 uur 

voorbereiden praktijkinteractie:                         15 uur

zelfstudie:       105 uur

voorbereiden en schrijven van een paper:          30 uur  

Totaal: 7,5 EC      210 uur

Literatuur verplicht

leesverslag:  25% van het eindcijfer 

presentatie:  25% van het eindcijfer 

paper:              50% van het eindcijfer

Elk onderdeel moet voldoende zijn. 

• Voermans W.J.M., Het verhaal van de grondwet; zoeken naar wij. 2e druk (Amsterdam: Prometheus, 2019)
• Scott, Peter, and William T Cavanaugh. The Blackwell Companion to Political Theology. Blackwell Companions to Religion. (Malden, MA: Blackwell Publishing, 2004).
• Lange, Frits de. ‘Prophets of the Round Table: The Protestant Church in the Netherlands and the Public Domain’, International Journal of Public Theology 5 (2011), 393–409.
• Leithart, Peter J. 2012. Between Babel and Beast: America and Empires in Biblical Perspective. Theopolitical Visions, 14. (Eugene, Or.: Cascade Books).
• De Lange, Sarah, Tom Louwerse, Paul ’t Hart, and Carolien van Ham, eds. The Oxford Handbook of Dutch Politics. Oxford: Oxford University Press, 2024 (selectie)