De student kan:  

de belangrijkste filosofisch-ethische werken kritisch analyseren en samenvatten, met aandacht voor argumentatie en betooglijn (ET 1).  

haar/zijn interpretatie van de teksten helder en professioneel presenteren (ET 7, 8).  

filosofische benaderingen van ethiek met elkaar vergelijken en evalueren op basis van filosofie en theologie (ET 4,5,6) 

In dit seminar lezen we de belangrijkste klassiekers uit de filosofische ethiek en cultiveren we exegetische vaardigheden die belangrijk zijn binnen het vakgebied ethiek. De studenten krijgen een exegetische benadering aangereikt die helpt om teksten van Aristoteles, Kant, Mill en Nietzsche te analyseren met aandacht voor argumentatie en betooglijn. We bediscussiëren de argumentatie en betooglijn van de teksten tijdens de seminars. Ook gaan we in op de filosofische en theologische vragen die deze teksten opwerpen. De colleges, leesverslagen en het eindverslag bieden een basis om met kennis van zaken deel te nemen aan de vakken medische en economische ethiek en bereiden voor op het schrijven van een scriptie in het werkveld van de christelijke ethiek. 

Colleges (hoor- en werkcollege), zelfstudie. 

Contacturen: 12 (6 x 2 uur seminar) 

Zelfstudie en samenvatten literatuur/collegevoorbereiding: 138 uur 

Eindverslag: 17 uur 

Mondeling tentamen: 1 uur 

Leesverslagen (weging 4): Studenten leveren per tekst een leesverslag in met de volgende structuur:  

een samenvatting per hoofdstuk 

structuuranalyse van een of meerdere hoofdstukken 

korte plaatsbepaling van het geanalyseerde hoofdstuk/de geanalyseerde hoofdstukken binnen het werk als geheel 

Eindverslag (weging 1): Studenten evalueren de verschillende filosofische benaderingen van ethiek en onderbouwen welke benadering zij voorstaan en waarom. 

Mondeling tentamen (weging 1): Bespreking van de leesverslagen en eindverslag. Studenten worden beoordeeld op basis van de volgende criteria: 

Begrip van filosofische argumentatie: correcte en heldere uitleg van kernargumenten en sleutelbegrippen. 

Kritische analyse: vermogen om sterke en zwakke punten in argumentatie te benoemen en logisch te evalueren. 

Theoretische positionering: verbanden leggen tussen ethische benaderingen en onderbouwen van een eigen positie. 

Communicatieve vaardigheden: heldere, gestructureerde betooglijn en adequaat reageren op vragen. 

Alle onderdelen moeten met een voldoende worden beoordeeld. Het eindcijfer wordt als volgt berekend: (cijfer leesverslagen * 4 + cijfer eindverslag * 1 + cijfer mondeling tentamen * 1) / 6.