BA en/or Pre-master
De student:
1. kan de waarde van liturgische kernpraktijken voor de opbouw van gemeente en missie uitleggen en evalueren (ET 1);
2. kan liturgische inzichten toepassen op hedendaagse missionaire en praktisch-theologische vraagstukken (ET 3,5);
3. kan een concrete praktijk van gemeente en/of missie evalueren met behulp van inzichten vanuit de liturgie, en voor die praktijk handelingsaanwijzingen geven (ET 3,8).
In deze (kleine) cursus worden drie blokcolleges van 3 uur verzorgd. De start is telkens met een uur over de praktisch-theologische geschiedenis van de liturgie. Daarna volgen twee uur waarin de studenten aan close-reading doen van belangrijke praktisch-theologische liturgische teksten uit de geschiedenis. Deze worden gebruikt in het afsluitend essay om te komen tot een beredeneerde positie over de waarde en het belang van de liturgische kernpraktijk van de christelijke gemeente. Een beoordelingsmatrix voor het essay in Canvas geeft aan waarop getoetst wordt.
Hoorcollege, werkcollege (close-reading en groepsgesprek)
Werkcolleges: 3x3u = 9u (i.c.m. MTP-PL1c)
Hoorcolleges: 2x2u = 4u (i.c.m. MTP-PL1c)
Voorbereiding: 9u
Zelfstudie: 50u
Essay: 16u
· Aanwezigheid bij en bijdrage aan de werkcolleges (BEH/NB) (66% aanwezigheidsverplichting)
· Essay (min. 5,5)
|
Pag. |
Cat. |
U. |
|
|
Alexander Schmemann, For the Life of the World: Sacraments and Orthodoxy (Yonkers: St Vladimir’s Seminary Press, 2018) |
180 |
1 |
18 |
|
Webber, Robert, Ancient-Future Time: Forming Spirituality Through the Christian Year (Grand Rapids: Baker Books, 2004) |
180 |
1 |
18 |
|
Paul F. Bradshaw, red., The Apostolic Tradition Reconstructed: A Text for Students (Norwich, 2021) |
pm |
|
pm |
|
Totaal |
|
|
50 |
| Naam | Code | Beoordeling | Gewicht | Vakbodem |
|---|---|---|---|---|
| Essay | MCMW17A | Cijfer | 1 | 5.5 |
| Participatie | MCMW17B | Waardering | — | — |