BA en/of Pre-master
De student:
kan kennis en inzicht in de specifieke Nederlandse context van kerkvernieuwing toepassen in de evaluatie van kerkvernieuwingsprocessen (ET 6,7,8);
kan (praktisch-)theologisch reflecteren op een lokaal traject van kerkvernieuwing (ET 3,7,8,9);
ontwikkelt een eigen visie op het thema ‘persoonlijk theologisch leiderschap’ in kerkvernieuwing (ET 2,3,8,9).
In deze cursus maken de studenten kennis met kerkvernieuwing binnen de context van zgn. ‘inherited churches’. In een vorm van onderzoeksonderwijs vormen studenten, docenten en practitioners een leergemeenschap waarin kennisgemaakt wordt met praktisch-theologische concepten, tools en vaardigheden. Doel van de cursus is dat studenten ontdekken wat zij nodig hebben voor verantwoorde kerkvernieuwing in de context van ‘inherited churches’ in Nederland.
Opzet
Zie de elektronische leeromgeving Canvas voor het volledige programma van deze cursus.
Etnografisch veldwerk, werkcollege
Hoor- en werkcolleges: 12u (4x3)
Werkbezoek gemeente(s): 13u
Bezoek GLOW-dag Kerk2030 (30 oktober 2026): 7u
Zelfstudie en leesverslagen: 76u
Portfolio: 60u
Toetsing - alle onderdelen moeten voldoende zijn (5,5 of hoger).
Portfolio met de volgende onderdelen:
Essay over kerkvernieuwing (60%)
Bezoeken van 1 GLOW-dagen met reflectieverslag (10%)
Interview met gemeentebegeleiders en een gemeenteteam van Kerk2030 (20%)
Leesverslagen van de boeken (10%)
| Naam | Code | Beoordeling | Gewicht | Vakbodem |
|---|---|---|---|---|
| Praktische ecclesiologie in de praktijk - vernieuwing in liminale context | MCMW14 | Cijfer | 1 | 5.5 |