MTP-PL2A

De student:

Verkonding: doorgaande preekoefening. Zie praktijklijn 2A.

Diaconaat:

kan zich sociaal-communicatief in voldoende mate bewegen en staande houden in een diaconale context in de marge van de samenleving en laat daarbij een luisterende en empathische houding zien (ET 3);

kan de context waar mensen uitsluiting ervaren in voldoende mate praktisch-theologisch analyseren en op basis daarvan zijn eigen houding (en handelen) verantwoorden (ET 3);

kan reflecteren op zijn gevoelens over de context waarin mensen leven in de marge van de samenleving (ET 4,5);

kan in samenwerking met anderen op creatieve en spirituele manier ervaringen vormgeven in een liturgische vorm (ET 2).

Vakinhoud zie Stagenota voor uitvoerige beschrijving praktijkopdrachten

Verkonding (1 EC): doorgaande preekoefening Zie praktijklijn 2A.

Diaconale stage (1 EC)

De studenten volgen als groep een excursie-achtig programma naar situaties van armoede en sociale uitsluiting. Per cursusjaar wordt afgesproken via welke organisatie of instelling en op welke locatie dit programma wordt gerealiseerd. De verwerking vindt plaats door een afsluitende viering in de TU, waarin studenten op creatieve en spirituele manier hun ervaringen vormgeven.

Beroepshouding: begeleide intervisie (vervolg)

De intervisie start in periode A en loopt door tot in periode C, en vindt plaats mede naar aanleiding van werkervaringen in de praktijklijn in het tweede jaar. De uren zijn verdisconteerd in periode C.

Werkcolleges, preken, reflectieverslag, stage, viering.

Verkondiging: 28 uur:

Diaconale stage: 28 uur

Verkondiging: zie praktijklijn 2A

Diaconale stage: De bijdrage van de student aan de afsluitende viering geldt als toetsing voor dit onderdeel. Daarnaast schrijft de student een beknopt reflectieverslag (maximaal 1500 woorden) waarin de vraag centraal staat in hoeverre de leerdoelen gehaald zijn. De reflectie wordt tezamen met de afsluitende viering afgetekend.