Leerlijn PPV in het tweede jaar 

De leerlijn persoonlijke en professionele vorming bestaat in het tweede jaar uit drie onderdelen plus doorgaand mentoraat: 

A.    Persoonlijk Functioneren 2 (PF2); 1 EC in periode 2A-D.  Code PPV2.1a 

B.     Methodologie; 1 EC in periode 2C.  Code PPV2.1b 

C.    Studium Generale 0,5 EC, doorgaans in periode C.  Code PPV2.1c 

D.    Mentoraat jaar 2 en 3.  Code PPV3.2c 

Mentoraat omvat twee gesprekken (zie het draaiboek mentoraat jaar 2 en 3). Doel van mentoraat in jaar 2 is systematisch nadenken over eigen handelen en levensroeping, heroverwegen van eigen interpretaties. Daarnaast organiseert de mentor twee (vrijwillige) groepsactiviteiten. 

Het aantal uren is ondergebracht bij PPV1B; mentoraat in jaar 2 wordt afgetekend tezamen met mentoraat in jaar 3.  

BT-PPV1 behaald 

De totale studiepunten van 2,5 EC staan in het cursusoverzicht vermeld bij periode 2B. 

PPV2A: Onderdeel Persoonlijk Functioneren - De theoloog als mens in relatie 

De student: 

1.      kan zijn/haar gespreksvaardigheden beschrijven en kan bepalen op welke manier hij/zij deze verder kan ontwikkelen (ET 5, 6 en 7);  

2.      kan op een verantwoorde manier omgaan met feedback, zowel in het geven als ontvangen van feedback (ET 8,9) 

3.      kan verwoorden wat gezonde en effectieve stijlen van conflecthantering zijn en kan de sterke en zwakke kanten van de eigen conflicthanteringsstijl benoemen(ET 7,8); 

4.      kan verwoorden hoe hij/zij vanuit de eigen persoonlijke kenmerken zijn/haar plek kan innemen binnen een team en kan daarbij het eigene van zijn/haar kwaliteiten benoemen binnen samenwerkingsverbanden (ET 8,9); 

5.      is in staat om te verwoorden welke leiderschapskwaliteiten hij/zij kan ontwikkelen om verantwoordelijkheid te dragen in de complexe werkcontexten in samenleving en kerk (ET 8,9,10) 

6.      kan in een Persoonlijk Ontwikkelplan aansluiten op eigen kwaliteiten en behoeften ten aanzien van verdere persoonlijke ontwikkeling. 

PPV2B: Onderdeel Methodologie Theologisch Onderzoek 

De student kan: 

1.      een relatie leggen tussen theologiseren, methodisch werken en methodologische keuzen die hieraan ten grondslag liggen (ET 4,5); 

2.      de zes theologische zwaartepunten of – vakken verbinden aan bijpassende, verschillende onderzoeksmethoden (ET 4,5); 

3.      in een casussituatie als reflective practitioner theologisch methodisch verantwoord reflecteren op deze casussituatie (ET 4,5,6). 

PPV2A: Onderdeel Persoonlijk Functioneren - De theoloog als mens in relatie 

Met een opleiding theologie ga jij een rol spelen in het verbinden van God aan het leven van mensen, ongeacht wat die rol gaat worden. Jij bent je eigen instrument in Gods hand. Dat vraagt van jou dat je kunt reflecteren op jouw relatie tot God, jezelf en je medemensen en de wereld om je heen. In deze module ligt de focus op jouw persoonlijk én beroepsmatig vermogen om samen te leven en werken met anderen. Passend bij de leerdoelen waarmee je ‘Persoonlijk Functioneren 1’ hebt afgesloten, ontwikkel jij je communicatieve vaardigheden verder om zo in het verbinden van God aan het leven van mensen vruchtbaar te kunnen werken. 

PPV2B: Onderdeel Methodologie Theologisch Onderzoek 

Theologisch reflecteren vraagt om methodisch handelen: systematisch en doelgericht gegevens verzamelen, analyseren en interpreteren. Methodisch handelen vraagt om bereidheid aan te sluiten bij waar anderen zijn. Het vraagt daarnaast om transparant te zijn in keuzes die de theoloog maakt en hiervan verantwoording af te leggen. In deze korte module wordt de relatie gelegd tussen methodisch werken, theologisch reflecteren, de verschillende methoden en technieken die hierbij gebruikt worden en de wetenschapsfilosofische grondslagen hiervoor. De student leert (kwalitatief) onderzoek te lezen, ontwikkelt vaardigheden om een eigen onderzoeksplan te schrijven en verdiept zich in bijbehorende onderzoeksmethoden en -technieken.  

PPV2A: Onderdeel Persoonlijk Functioneren - De theoloog als mens in relatie 

Colleges, gesprekken, vragenlijsten voor zelfanalyse, opdrachten en oefeningen. 

PPV2B: Onderdeel Methodologie Theologisch Onderzoek 

Colleges met presentaties, opdrachten en presentatie daarvan, besprekingen van presentaties 

PPV2A: Onderdeel Persoonlijk Functioneren - De theoloog als mens in relatie 

Contacturen: 16 (8x2u): iedere periode 2 colleges 
Collegevoorbereiding: 8u 

Reflectieverslag/toetsing: 4u 

PPV2B: Onderdeel Methodologie Theologisch Onderzoek 

Contacturen: 8 (4x2u in periode C) 
Collegevoorbereiding: 8u 
Toetsing: 12u 

PPV2A: Onderdeel Persoonlijk Functioneren - De theoloog als mens in relatie 

Participatie (tenminste 80%) en reflectieverslag. In het laatste college presenteer je je eigen Persoonlijke Ontwikkelplan. 

PPV2B: Onderdeel Methodologie Theologisch Onderzoek 

Paper: methodisch verantwoord voorstel voor theologisch onderzoek in een casussituatie. 

Voor de Studium Generale-activiteiten wordt jaarlijks naar een passende invulling gezocht. De colleges zijn doorgaans gepland in periode C (februari); zie het rooster. 
Studenten van alle drie bachelorjaren zullen zich twee dagen gezamenlijk buigen over een bepaald thema. Leerdoelen worden per keer vastgesteld. Participatie is verplicht en wordt beoordeeld met behaald/niet behaald. 

PPV2A: Onderdeel Persoonlijk Functioneren - De theoloog als mens in relatie 

Hand-outs. De docent deelt deze uit tijdens de sessie en publiceert ze op Canvas.  

Aanbevolen literatuur 

·        Arbinger Institute. Anatomie van de vrede. De kern van conflicten aanpakken (Kampen: Ten Have, 2007). 

·        Cloud, H. en Townsend, J. Grenzen. Wanneer zeg ik ja wanneer zeg ik nee hoe bepaal ik mijn eigen grenzen. (Hoogblokland: Stichting Koinonia Uitgeverij, 1997) 

·        Molen, Henk T. van der; Mark A. Hommers en Frits Kluijtmans. Gespreksvoering. Basisvaardigheden en gespreksmodellen (Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers, 2016). 

·        Mulder, Mauk. De Logica van macht (Schiedam: Scriptum 2004). 

·        Pol, Harry van de, Harthorend. Luisteren voor professionals (Utrecht: Vanbinnenuit, 2010) 

·        Remmerswaal, Jan. Groepsdynamica. Een inleiding op theorie en praktijk (Soest: Nelissen, 2013). 

·        Smit, Johan. Tot de kern komen. De Kunst van het pastorale gesprek (Kampen: Kok, 2007).

·        Dijk, Bert van. Beïnvloed anderen, begin bij jezelf (Zaltbommel: Thema, 2000). 

PPV2B: Onderdeel Methodologie Theologisch Onderzoek